傳統教室最佳的E化教學好幫手 --- 電子白板
文/大塚資訊 施富川經理 （本期內容已刊載義守大學教與學電子報）
在連續兩期與各位分享螢幕上的手寫工具之後，這一期要和大家分享大一點的E化設備---電子白板。我想電子白板大家應該都不陌生，其實這類的產品在很早以前就已經出現在學校及企業的會議室當中，只不過當時大多將此設備利用來「記錄」白板上的手寫資料，將其儲存成電腦檔案或是利用電子白板上面提供的熱感應式印表機（類似一般傳真機）將書寫的內容即時印在紙張上面，做為會議記錄。
但是由於目前資訊科技的進步，E化教學紛紛從電腦教室繼續延伸到一般傳統教室當中，所謂的班班有電腦、班班有網路、…等，都是將E化教學應用在傳統教室的「資訊基礎建設」，以目前全國各大專院校來看，大多已經在傳統教室建置單槍投影機及布幕，以方便老師利用電腦設備來輔助教學的進行，近幾年更有許多學校開始在傳統教室建置「資訊講台」的趨勢。就筆者看過許多學校建置資訊講台的實際情況來看，大多數學校的資訊講台使用率都不是很高，既使有在使用也大多只是拿來播放教學投影片，終究其原因大多是因為資訊講台的功能太多，操作起來有點複雜，導致老師對於這樣的教學方式都不是很適應的關係所造成。在這樣的情況下，如果要讓E化教學推動得更加順利的話，勢必需要提供一個簡單易用的環境，這樣老師們要採用的意願才會比較高。
以筆者的觀察來看，電子白板是一項有助於老師採用E化教學很好的輔助工具，這樣的教學方式事實上與老師現有在傳統教室的教學方式相仿，老師也不需要坐在電腦前面操作電腦，可以直接站在講台前面對學生授課，利用教室前面的電子白板進行授課內容的講解，並且可以利用互動式電腦軟體的教學方式讓教學更活潑，將可以有效提升師生互動，如果搭配數位教材的錄製工具，更可以將老師的授課過程完整的錄製下來，更是一舉數得。筆者目前使用的SMARTboard電子白板是使用過覺得比較好的廠牌，它是由加拿大SMART Tech所研發及在當地製造，品質及使用上都覺得相當的滿意，最值得讚賞的地方是使用者可以直接使用「手」來操控電子白板，不需要利用特殊的「筆」才能使用，這樣在老師教學的時候，使用起來覺得更容易、更方便。
在連續兩期與各位分享螢幕上的手寫工具之後，這一期要和大家分享大一點的E化設備---電子白板。我想電子白板大家應該都不陌生，其實這類的產品在很早以前就已經出現在學校及企業的會議室當中，只不過當時大多將此設備利用來「記錄」白板上的手寫資料，將其儲存成電腦檔案或是利用電子白板上面提供的熱感應式印表機（類似一般傳真機）將書寫的內容即時印在紙張上面，做為會議記錄。
但是由於目前資訊科技的進步，E化教學紛紛從電腦教室繼續延伸到一般傳統教室當中，所謂的班班有電腦、班班有網路、…等，都是將E化教學應用在傳統教室的「資訊基礎建設」，以目前全國各大專院校來看，大多已經在傳統教室建置單槍投影機及布幕，以方便老師利用電腦設備來輔助教學的進行，近幾年更有許多學校開始在傳統教室建置「資訊講台」的趨勢。就筆者看過許多學校建置資訊講台的實際情況來看，大多數學校的資訊講台使用率都不是很高，既使有在使用也大多只是拿來播放教學投影片，終究其原因大多是因為資訊講台的功能太多，操作起來有點複雜，導致老師對於這樣的教學方式都不是很適應的關係所造成。在這樣的情況下，如果要讓E化教學推動得更加順利的話，勢必需要提供一個簡單易用的環境，這樣老師們要採用的意願才會比較高。
以筆者的觀察來看，電子白板是一項有助於老師採用E化教學很好的輔助工具，這樣的教學方式事實上與老師現有在傳統教室的教學方式相仿，老師也不需要坐在電腦前面操作電腦，可以直接站在講台前面對學生授課，利用教室前面的電子白板進行授課內容的講解，並且可以利用互動式電腦軟體的教學方式讓教學更活潑，將可以有效提升師生互動，如果搭配數位教材的錄製工具，更可以將老師的授課過程完整的錄製下來，更是一舉數得。筆者目前使用的SMARTboard電子白板是使用過覺得比較好的廠牌，它是由加拿大SMART Tech所研發及在當地製造，品質及使用上都覺得相當的滿意，最值得讚賞的地方是使用者可以直接使用「手」來操控電子白板，不需要利用特殊的「筆」才能使用，這樣在老師教學的時候，使用起來覺得更容易、更方便。
下一期筆者將以實際的應用實例來分享如何利用電子白板來強化互動式教學的效果，並透過各項資源的整合來達到E化教學的目的。
電子白板在教室裡面的建置可以有很多方式，茲介紹幾種比較實用的方式供各位參考：
電子白板在教室裡面的建置可以有很多方式，茲介紹幾種比較實用的方式供各位參考：
移動式腳架：（方便在多個教室間移動使用，節省建置成本）
與現有白、黑板整合：（比較有美感，而且方便使用及維護）
雙螢幕設計：（不改變現有環境，保有現有環境的優勢）
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